¿POR QUÉ FRACASAMOS EN INGLÉS?

Hoy en la Escuela de Padres el tema a tratar iba a ser "La importancia del inglés en la educación de nuestros hijos. Nuestra compañera y especialista de inglés, Silvia, se ha estado preparando la exposición para intentar descifrar las claves de por qué nuestro sistema educativo obtiene bajos resultados en inglés, cuando esta asignatura es una de las más importantes y más demandadas hoy en día. Además se iba a ofrecer una serie de recursos para que nuestros hijos puedan practicar desde casa y ayudarles en su aprendizaje. Las claves de los malos resultados son muchos, pero esta imagen puede dar una pista de una de ellas.

PARA QUITARSE EL SOMBRERO

En el mes de octubre los alumnos y alumnas de 5º de E. Primaria iniciaron la realización de unos trabajos dentro del programa de Ecoescuelas en el cual participamos desde hace varios cursos. En esta ocasión el reto era realizar unos tragabolas con material reciclado. Como todo el mundo sabe una de las actividades que nuestros alumnos disfrutan más dentro del colegio es "La Feria" y estos juegos son típicos de ella. El proceso de realización es complejo: hay que buscar información, diseñar el juego, buscar el material, ejecutar lo diseñado,.... es una carrera de obstáculos, donde hay que ir superando todas las dificultades que nos vamos encontrando, y todo ello trabajando en equipo. A pesar de todas estas dificultades el trabajo final es sorprendente, podrían pasar perfectamente por cualquier "ninot" de los que se ven en estos días en las Fallas de Valencia. Por eso "nos quitamos el sombrero" por estos chicos. ¡Enhorabuena!

EXPOSICIONES DE LOS ALUMNOS DE 4º DE ED. PRIMARIA

Todos alguna vez hemos tenido que hablar en público y hemos sentido como se nos seca la boca y las "mariposas revolotean por el estómago". Es una sensación desagradable que tenemos que aprender a superarar. La habilidad de hablar en público y saber expresar la información que queremos transmitir a un auditorio es una competencia que tenemos que desarrollar en nuestros alumnos. Para ello que mejor que hacer de "profe" por un día y exponer delante de los compañeros un trabajo. Nuestros alumnos de 4º de E.P. están exponiendo, estos días, ante sus compañeros los trabajos que han estado preparando previamente.... ¡Y COMO SE LO HAN CURRADO! Seguro que esta experiencia no la olvidarán y les servirá de mucho en el futuro.

ESCUELA DE PADRES: "LA IMPORTANCIA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS"

El próximo jueves, 17 de marzo, a las 9:15 h. en la sala de usos múltiples del colegio, tendrá lugar una nueva sesión de nuestra Escuela de Padres. En esta ocasión abordaremos el tema de la importancia que tiene el inglés en la educación de nuestros hijos. Además se facilitarán recursos para que nuestros hijos puedan practicar en casa y mejorar la competencia lingüística en este idioma.

"DI QUE NO"

El pasado 25 de febrero los alumnos y alumnas de 1º y 2º de E.P. tuvieron un cuentacuentos en la biblioteca del colegio. Una "monstruosa" historia protagonizada por un pequeño y tímido monstruito, y un monstruo grandullón y abusón. Además de pasar un rato divertido con la aventura de esta simpática pareja, todos aprendieron que hay veces que tenemos que saber  decir que "NO", que no tenemos que tener miedo a esos "monstruos" grandes y abusones que se meten con nosotros y que nos dan miedo. Las "palabras" son más fuertes que la espada y que podemos vencer nuestros miedos enfrentándonos a ellos y diciendo que "NOOOO".

CONCURSO LITERARIO DE RELATO CORTO: "EL TAJO, MI RIO"

ASALTO AL CASTILLO

Durante todo este mes y parte de abril estamos celebrando en el colegio el "Asalto al Castillo". Es una actividad que realizamos dentro del Plan de Lectura del centro, que consiste en un concurso para ver qué alumnos son los más lectores de cada clase. Los más lectores recibirán un premio, que como todos los cursos no desvelaremos hasta el final del concurso. De cada libro que se lean tienen que hacer una pequeña ficha, con las que estamos construyendo nuestro castillo del país de las maravillas.

EXCURSIÓN A MICRÓPOLIX DE LOS ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º E.P.

MES DE MARZO: RESPETO Y DISCAPACIDAD

Empieza el mes de marzo y lo dedicamos a trabajar el respeto y la discapacidad. El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

Ahora bien, el respeto también debe aprenderse. Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida y sus decisiones, siempre y cuando dichas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o irrespeten a los demás. El respeto se puede manifestar de muchas maneras. Podemos respetar las cosas que nos rodean, manteniendo la limpieza de nuestro entorno, respetando y cuidando nuestros parques; también se manifiesta en el respeto y tolerancia hacía los demás, respetando las ideas de los otros, aunque piensen de distinta forma. Otra forma de respeto es el que hay que tener al que es diferente a nosotros, no solo por su color de piel, si no también por el echo de tener alguna discapacidad. Para trabajar con los niños el respeto hacía los demás, aunque estos tengan alguna discapacidad, dejamos algunos cuentos donde se abordan estos temas.

Los zapatos de Marta from Pili Fernández

Mi hermano tiene autismo from Maria Sebastian White

Cuento oliver y sus audifonos from trini exposito

Mi hermana lola from FEAPS

C:\users\fidel\desktop\25 aniversario\mis amigos especiales from albertodepablo

PROGRAMA DE RADIO DE LOS ALUMNOS DE 3º B

Estos alumnos como molan se merecen una olaaaaa......

¡Qué gran programa, enhorabuena!

ACLARACIONES SOBRE EL INCIDENTE RELACIONADO CON LA FUGA DE GASOIL

En relación a la fuga de gasoil que se produjo el pasado lunes, 15 de febrero, y ante las informaciones que han salido en algunos medios de comunicación, tenemos que hacer las siguientes aclaraciones:
1.- La fuga se produjo durante el fin de semana y fue detectada el mismo lunes a primera hora, antes de que se produjera la entrada de los alumnos al edificio.
2.- Al entrar al colegio se detectó un fuerte olor a gasoil e inmediatamente se llamó a los responsables de mantenimiento del ayuntamiento, los cuales acudieron inmediatamente.
 3.- El encargado de mantenimiento detectó una fuga en el filtro de gasoil y procedió a cerrar la llave de paso, cortándose el vertido.
 4.- Como consecuencia de la fuga en el filtro del gasoil y un funcionamiento anómalo de la bomba de aspiración se produjo una inundación de combustible en el cuarto de la caldera.
5.- Inmediatamente se abrieron las ventanas de todo el edificio y se procedió, por parte de los responsables del ayuntamiento, a la retirada del gasoil vertido.
6.- Se llamó al 112 y nos indicaron que mandarían una unidad de bomberos para que evaluaran la situación.
7.- También se llamó a la Dirección Provincial de Educación de Toledo para recibir indicaciones al respecto.
8.- Ante esta situación de espera y ante la posibilidad de que por parte de los bomberos se recomendara no pasar al edificio, la mayoría de las familias optó por llevarse a los niños.
9.- Una vez llegado la unidad de bomberos, ya se había procedido a la retirada de del gasoil, manifestando que los gases no eran peligrosos y que se completara la limpieza con detergentes y lejía. Nos indicaron que al no ser el suelo del cuarto de calderas de material poroso el grado de impregnación ha sido menor, no obstante el olor en todo el edificio era muy fuerte.
10.- Desde la Dirección Provincial de Educación nos indicaron que se había consultado con responsables de Sanidad el riesgo que supone la inhalación de estos gases para los niños, indicándonos que ventilándose bien al día siguiente no habría ningún problema para reanudarse las clase, no obstante se optó por mantener el edificio cerrado un día más por precaución, suspendiéndose por tanto las clases.
11.- Algunos medios recogen que no se ha cumplido el Plan de Revisión de  Centros, lo cual es cierto. Este plan existía en la legislatura anterior y debido a la falta de presupuestos se abandonó prácticamente. En la actualidad existe un compromiso de ponerlo en marcha, pero todavía el Plan de Revisión de Centros está parado.
 12.- No obstante el Ayuntamiento de Alameda de la Sagra sí que mantiene contratos de mantenimiento con distintas empresas, las cuales revisan periódicamente no solo el sistema de calefacción, también el ascensor, los extintores y control de plagas.
13.- Que todas estas revisiones se mantienen al día como se puede comprobar en la imagen de más abajo.
14.- Tanto el filtro defectuoso como la bomba de aspiración ya han sido cambiados por equipos totalmente nuevos como se puede apreciar en las imágenes.
15.- Que aunque se procedió al cambio del equipo de aspiración el pasado jueves, 18 de febrero, la calefacción ha estado funcionando perfectamente desde el mismo día del incidente pues la avería era una simple fuga en el filtro de gasoil debido a una junta de goma en malas condiciones y al funcionamiento anómalo de la bomba de aspiración.

EQUIPO DE ASPIRACIÓN NUEVO

FILTRO DE GASOIL NUEVO

MECANET: PROGRAMA PARA APRENDER MECANOGRAFÍA

El uso de las nuevas tecnologías implica saber utilizar el teclado. Para aprender de una manera sencilla y practicar desde casa, con el teclado del ordenador, os dejamos este enlace para descargar un programa gratuito que os será muy útil. Puedes descargar el programa pinchando en la imagen.

COMO DESCARGAR VIDEOS DE YOUTUBE SIN INSTALAR PROGRAMAS

INFORMACIÓN SOBRE SUPRESIÓN DE LAS CLASES DE MAÑANA

Estimadas familias:
Siguiedo las instrucciones  de la Dirección Provincial de Educación de Toledo, las CLASES SE SUSPENDEN MAÑANA, martes 16 de febrero, como medida de precaución ante el vertido de gasoil producido en las instalaciones de la caldera del centro durante el fin de semana. Las clases se reanudarán con normalidad el miércoles 17 de febrero. Las clases NO SE SUSPENDEN para Educación Infantil, ya que sus módulos no se han visto afectados, desarrollándose con total normalidad.
 Aquellas familias que, por motivos laborales, no puedan atender a sus hijos durante el horario escolar  podrán traerlos. Se habilitará un aula en Educación Infantil para ellos.
Un saludo.

                                                 JOSE Mª MARTIN RIZALDOS

                                                    DIRECTOR DEL CENTRO

ESLÓGANES SOBRE EL ABANDONO DE LAS MASCOTAS

Los alumnos de 5º B han estado trabajando el abandono de las mascotas y han hecho unos carteles sobre este problema para concienciarnos todos sobre esta forma de maltrato animal.

Eslóganes mascotas from alamito