VISITA A FINLANDIA

Igual que el curso pasado, un grupo de profesores de los distintos centros que participamos en el Comenius Regio junto con colegio finlandeses, se ha desplazado hasta las lejanas y frías tierras nórdicas para conocer y compartir experiencias con nuestros colegas de Finlandia. Por parte de nuestro colegio los compañeros que en esta ocasión han participado en este viaje son nuestro director, Mariano, Jaime, Sonia y Gema, la orientadora del centro. La vuelta está prevista para el sábado, 7 de febrero, y esperamos que nos cuenten muchas cosas interesantes. De momento compartimos algunas fotos que nos están mandando.

PRIMER DÍA DE LA VISITA DE LA DELEGACIÓN FINLANDESA: RECEPCIÓN EN LA CONSEJERÍA Y EL CRFP

Comenzamos la visita con una recepción en la Consejería de Educación. A continuación nos desplazamos al Centro Regional de Formación del Profesorado, donde su director, D. Jesús Fernández Cid, les dio la bienvenida para a continuación, explicarles cuáles son las líneas TIC en Castilla-La Mancha. Después nuestro compañero Jose explicó las características de nuestro sistema educativo.Acabamos la jornada con una visita cultural a la exposición de "El Greco" en el Museo de Santa Cruz.

¡TERVETULOA!

Cualquiera que se pase durante esta semana por nuestro colegio, podrá ver esta palabra por todas las paredes del centro: "Tervetuloa" que significa  "Bienvenido" en finlandés. El miércoles y jueves tendremos una delegación de maestros y responsables de educación de Finlandia, visitándonos y viendo como trabajamos en nuestro colegio. Estos días se alterará el ritmo normal de clase en algunos grupos, ya que queremos enseñar como utilizamos las nuevas tecnologías y que actividades hacemos con ellas. Para que se sientan como en casa hemos decorado el centro con banderas de Finlandia y hemos puesto mensajes de bienvenida, en su idioma, por todas las clases del centro. Serán dos días intensos en los que queremos compartir muchas cosas. Lo hemos preparado con ilusión y esperamos que esta experiencia, al final, sirva para mejorar nuestro centro y que nuestros alumnos se beneficien con todo lo que podamos aprender.

CONFERENCIA:"SEGURIDAD EN LA RED". LA MEJOR FORMA DE PROTECCIÓN ES EL CONOCIMIENTO

El día 26 de febrero, a las 6 de la tarde, en la Casa de la Cultura de Alameda de la Sagra, unas 260 personas (familias, profesores-as y representantes de algunos ayuntamientos de la Sagra Baja) tuvimos la oportunidad de escuchar una interesante charla titulada “Escuela y familia. Fundamentos de la seguridad en internet y las redes sociales”. La ponencia fue impartida por D. Carlos Represa Estrada, Licenciado en derecho, abogado, Director de Seguridad en Internet y Protección de Menores en UNIR, Coordinador de la escuela de seguridad en la red de JCLM y Presidente de la Sección de Menores de la Asociación de Peritos Judiciales Informáticos. Esta charla se enmarca dentro del proyecto Europeo “Comenius Regio” que desarrolla la Mancomunidad de la Sagra Baja, 5 centros educativos de Primaria y Secundaria de la zona y la Asociación de Familias del CEIP de Alameda de la Sagra con otras tantas instituciones y colegios de Finlandia. El proyecto tiene la principal finalidad de mejorar la incorporación de las nuevas tecnologías en la vida de los centros educativos y en los ayuntamientos participantes y para ello están realizando distintas actividades formativas con familias, profesorado, alumnado y también distintas actividades de intercambio de personal con la región Finlandesa socia en este proyecto europeo. En esta ponencia y durante tres horas, tuvimos la oportunidad de ver, a través de una navegación real y con experiencias muy impactantes, las oportunidades y riesgos que implican la navegación en internet y en las redes sociales. Temas como la suplantación de perfiles, el grooming, el ciberbullying y otros peligros más que acechan a nuestros hijos y a nosotros mismos en la red empezaron a ser comprendidos y vividos a través de experiencias directas. En un primer momento de la charla sentimos el miedo a este mundo no tan conocido como creíamos, pero el ponente fue mostrando también recursos, consejos y herramientas concretas de supervisión y control parental que nos pueden permitir a educadores y familias educar a nuestros hijos-as a usar la red con seguridad y responsabilidad (Enlace a la Oficina de seguridad del internauta donde se pueden encontrar gran cantidad de útiles gratuitos que nos ayudaran a proteger la navegación por internet). La conclusión final es, como en muchos otros aspectos de la vida, que aparte de la tarea de seguimiento, apoyo y supervisión de la familia y la escuela en este mundo digital, la única garantía de éxito es enseñar a nuestros hijos pautas de autoprotección, a ser críticos con la información y en la responsabilidad con internet y las redes sociales. La mayoría de los asistentes coincidieron en sus opiniones en la calidad del ponente, en la practicidad de la charla y en la necesidad de seguir trabajando tanto en la familia como en la escuela en este tema. Animamos a otros centros educativos de nuestra región a plantear iniciativas similares, de modo que la incorporación de nuestras escuelas al mundo digital se haga con garantías de seguridad y privacidad.

REUNIÓN INFORMATIVA DEL VIAJE A FINLANDIA

El pasado viernes, 14 de febrero, tuvo lugar una reunión informativa para exponer las conclusiones del viaje que se realizó a Finlandia dentro del proyecto Comenius Regio. Se mostraron dos presentaciones, una con fotografías de lo visto en el viaje y otra con un resumen de las principales características del sistema educativo finlandes comparándolo con el nuestro. En la reunión estuvieron presentes todos los participantes, por parte de nuestro centro, en el viaje.

Resumen finlandia from alamito

REPORTAJE GRÁFICO DEL VIAJE A FINLANDIA (2)

En primaria hay dos asignaturas optativas: textil o madera.

 En todos los colegios la imagen de los pasillos con abrigos colgados de las perchas es lo habitual.

Niños de Pre-school (1º de Ed. Primaria). En Finlandia se inicia la escuela con seis años. Previamente pueden haber ido a la guardería, pero no es obligatorio. Su primer año es muy parecido a nuestra Ed. Infantil, pero con una duración de un curso. 

Alumnos de 2º año (3º de Ed.Primaria). En este centro no disponen de pizarras digitales en todas las clases. Cuentan con tres pizarras móviles que se van turnando. Su metodología de trabajo es parecida a la nuestra, la profesora explica y los alumnos después hacen tarea. La diferencia más notable está en los contenidos, mientras nosotros contamos con un curriculum cerrado y con numerosos objetivos y contenidos que trabajar, ellos se centran más en competencias básicas y tienen más flexibilidad. Aparentemente puede parecer que su nivel es inferior pero están sentando las bases para que según los alumnos vayan creciendo sean más autónomos y capaces de aprender pos sí mismos.

 No todo son nuevas tecnologías. 

Nos muestran orgullosos su Rincón del Comenius.

Podría pasar por una clase de las nuestras.

 Realizando robots con Lego.

Clase con tablets. Todo el material es gratuito. Las familias no deben comprar nada.

Alumnos de 5ºcurso (6º de Ed. Primaria) en clase usando portátiles.

                                    

 Lo que para nosotros es el Aula Althia. La diferencia, que ellos pueden pagar un mantenimiento. Veinte euros  al mes por ordenador, que garantizan que los equipos estén siempre operativos 

Los alumnos que necesitan algún tipo de apoyo lo reciben y cuentan con profesorado específico.

A la hora de comer todos en fila y ordenados. Cada uno se sirve su comida.

Los profesores están al lado por si necesitan ayuda.

Nosotros también comíamos en los comedores escolares. Este no fue el mejor día, pero a mal tiempo buena cara. ¡Qué grandes!

Nuestro Director enseñando a los niños nuestro colegio.

Nos hicieron una entrevista grabando con sus móviles. Todos los niños lo llevan a clase. Es la manera de asegurarse estar comunicados con los padres. La mayoría de los niños pasan mucho tiempo solos en casa, mientras los padres están en el trabajo.

                                                                
 

 La actividad física es muy importante. Cuentan con instalaciones cubiertas y con pistas de patinaje sobre hiero. El material necesario para las actividades de invierno también es gratuito. Los gimnasios están dotados con todo tipo de material. La integración de alumnos con necesidades especiales también es importante.

Después de la jornada escolar aprovechábamos para hacer los talleres. Aquí nos están enseñando la plataforma educativa que ellos tienen "Peda.net". Es similar a la plataforma que la Consejería tiene del Centro Regional de Formación del Profesorado.

REPORTAJE GRÁFICO DEL VIAJE A FINLANDIA (I)

 Sobre Finlandia. El sol nos acompañó durante todo el viaje, aunque debajo de nuestros pies se intuía que no era igual.

 Nos adentramos en el mar de nubes.

Mi primera instantánea de Finlandia.

 Llegada al hotel.

Inspeccionando los alrededores del hotel.

De día es otra cosa.

 Instituto de Secundaria.

 En las entradas de los institutos se dejan los abrigos. Es normal encontrar mochilas por el suelo en las horas de descanso.

Alumnos de Secundaria trabajando en clase.

 Aula de cocina. Es obligatorio en Secundaria.

Alumnos de Secundaria preparando una coreografía.

 Colegio de Ed. Primaria

Patio de recreo